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第5章 不一样的使命

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    “对两个小学生扣10学分?”

    教育部长霍利群在面对教育部主任李宏意的报告时,推了推眼镜,表示出质疑的神情。

    霍利群65岁,他担任教育部长二十年,目前飞船上至少三分之一的人都受过他的教育,是“郑和”号上当之无愧的教育专家。因为人口原因,并非只要有出生儿就安排上学,而是一波年龄相近的凑在一起组成一个年级,为了以示区分,小学班不分学年,而是直接以届来命名,如果不出意外,这一届人将在一起度过漫长的教育时光,直到他们成年才会根据不同的专长分配至不同的工作岗位。

    “是的。”教导主任李宏意的回答声音有点小,因为其中一个孩子是他的儿子,因为他妈妈早逝的原因,对这个儿子他一直很宽容,好在飞船的体制内也不会出什么事儿,没想到居然发生了在校期间脱离监管这件事。

    根据白老师的报告,这两个孩子利用自己班委成员的身份擅自离开自习室时长达2个小时之久,因为错过了一节手工课这才被发现。

    最重要的是他们还早恋……

    霍利群并没有马上发表意见,他的表情有些不寻常,年轻时就受教到霍教授的李宏意知道,那是他在沉思的表情。

    “你觉得这样合适吗?”霍利群问。

    “这没有什么合适不合适的,学校有规定,他们就该受到相应的惩处。”李利群不假思索地回答。

    “规定之外呢?”霍教授问了一个奇怪的问题。

    “规定之外?”李宏意没想过,他吞吞吐吐地说:“没想过……”

    “那么他们脱离监管后做了什么。”

    李宏意突然想到一件奇怪的事,马上说:“根据白老师的报告,他们的行踪并没有被监控录下来,我们向工程部门证实过了。”

    “监控出问题了?”霍利群眉头一挑问道。

    “大概是吧。”

    “哦?”霍利群一愣,接着问道:“那就是没有证据证明他们做了什么。”

    “是的!可是根据推测……”

    “对小孩子的教育也是要有理的据的,根据什么推测嘛……”

    霍利群部长明显在为孩子开脱。

    李宏意知道,那肯定不是因为自己的原因,这届学生本身就有些复杂,再有三十年就是登陆日,而他们那个时候刚好40上下,正是年富力强的黄金时代,人类登陆格利泽581g,并且成功将人类文明带到外星,如果说谁会青史留名,肯定出自他们这一届学生中。

    “宏意,你要知道,既然没有证据证明他们在脱离视线时间内做了什么违纪违规的事,为什么要扣这么多学分,要知道10分可会影响一个人的未来的,小学班长担任舰长政委的人可不在少数。”

    “这个我知道……可是早恋的事确实是事实呀!”

    “你没玩过过家家吗?”霍利群不以为意。

    “可是……”

    “怎么又吞吞吐吐的?”霍利群重重地说。

    “老师您开玩笑了,过家家是学龄前儿童玩的游戏,李天宇他已经不是小孩子了,而且他还写了情书……”

    霍利群满是皱纹的脸突然变得有些怪异,终于他还是憋不住了,爽朗的大笑打破了这位老教育工作者平日的严肃。

    “哈哈哈……这孩子……”

    “老师……您笑什么……”在霍利群面前,李宏意也只是个孩子,他垂手立在一边,恭敬地看着笑得像个小孩子一样的霍部长不知所措。

    “李天宇最近在看什么书?”

    “啊……”李宏意一愣,他明显没想到霍老居然会对一个小学生看什么书感兴趣。

    “我看看。”李宏意抬从手自己的ID腕表中放出3D投影,从借阅图书一栏调阅出一排书目,一列书中赫然列着一本书——《海蒂性学报告:女人篇》

    霍利群吃惊地摘下眼镜,仿佛隔着那层镜片看不清自己这位下属的表情一样,惊讶地问:“他已经看得懂这些东西啦?”

    “这小子!怪不得!回去我一定好好收拾他。”李宏意气得火冒三丈,他觉得今天手真的很痒。

    “怎么收拾?”霍利群仰身靠在椅背上,饶有兴趣地看着这位生着莫名之气的父亲。

    是啊……怎么收拾?

    打一顿?

    身为教育专家,这种简单粗暴的教育方式不应该出现在自己身上的,李宏意暗暗纠结。

    “主任!您有必要来一趟。”通讯器里传来白老师的声音。

    “出了什么事?”

    “关于53届学生的事。”

    李宏意只觉得额上青筋暴跳,正在研究自己宝贝儿子呢,53届又出了什么事儿?

    “自习课上李天宇在向小学生们宣讲超越他们年龄认知的知识……”听得出,白老师肯定有羞于启齿的内容。

    “我和部长正在谈论这件事,把监控接过来吧。”

    投屏放来了李天宇那一副超越同龄人潇洒洋溢的身姿,只见他站在讲台前侃侃而谈:“事实是性的本身并没有错,需要改变性态度的是社会自身,我们的社会在严格的军事化管理下明显保守,缺乏灵活性,这样不利于多样性社会结构的建立,也容易埋下对立与冲突的伏笔。”

    与以往一团热热闹闹不同的是,台下的小朋友们个个是一副呆若木鸡的表情。

    “他居然在小学生中间传播这些东西……太过分了我非得……”李宏意火冒三丈,与其说教,还是轮上两皮带更舒服。

    “你非得怎么样?”

    霍利群显然也被李天宇这番不属于小孩子的言论给惊了不小的一下,但是他从里面发现了问题。

    “借他ID的是你吧,要是这么说你这个监护人才是负主要责任的。”

    “这……”

    这倒是事实,李宏意想,他的责任他肯定不会回避,回去之后一定要重改密码,让他再也碰不得那些书。

    然而这个想法还没落地,就听见霍部长说:“借ID也没什么,反正书库里的书都是公开的,无非是早一点看和晚一点看嘛。”

    “……”李宏意觉得今天无论说什么都会遭到反驳,自己无比尊敬的师长无疑是在拉偏架。

    “我想我们有必要针对孩子教育问题进行一次改革了。”霍部长突然改变了语气。

    “改革?”李宏意明显没想到,话题会转得这么快,怎么就一下子牵涉到教育改革了呢?

    “对!就是改革。”霍利群站起身,倒背着双手来回踱了两步,然后郑重地说:“我们的教育目的是什么?”

    “是为了我们的下一代拥有操控飞船前往格利泽星球的能力。”

    “不!是为了建设新家园,让我们这些在宇宙中飘零了近二百年的游子完成我们祖辈的梦想。”

    “那和我们的教育有什么关系……”李宏意的话还没落,自己就想明白了,是啊和自己这一代人是没什么关系,但是和下一代有关系啊!

    思维就是一层窗户纸,捅破了就豁然开朗了,操控飞船的能力固然是教育的一部分,但这部分对他以及他的父亲、祖父、曾祖父很重要,但是对下一代人,他们是要离开飞船的。

    “人类之所以能战胜严酷环境,靠的从来不是一两件先进工具,而是创造力!”霍利群严肃地说:“我们这两代人强调的是纪律性、执行力和团队精神,而下一代人必须拥有超越我们的创造力,这是他们的使命,是让他们从人工智能的襁褓中走来的!”

    “那我们该怎么办?”

    “让他们去想,去做,我们在背后默默支持他们就好了。”

    李宏意再从投屏上看自己那个调皮捣蛋的儿子时,眼里多了一丝欣慰,他们两代人的使命是不一样的,也许自己的儿子真的能永远铭刻在新家园的历史榜首。

    不过那些还很遥远,眼下白老师的报告可怎么办?