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第102章 第五个副本

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    这是个有些疯狂的决定,而太宰治并没有阻止。

    于是,在接下来的半小时内,小纲吉简直就像是在开盲盒一样,将隐藏在课桌里的所有“隐藏支线”全部都触发了一遍。

    通过一些学生的日记本,又或者是记事本,来确认学生之间的关系。

    “呜哇!”随着砰的一声,小纲吉猛地推倒了桌子站了起来。他的脸色苍白,浑身冷汗,手还有些颤抖,却也逐渐缓过了神来。

    一个个找了过来之后,他发现了很多班里的小秘密。

    不过这些小秘密对主线来说都不怎么重要,都是一些关于学生之间的小矛盾,或者是奇怪的暗恋三角——比如被织本同学暗恋着的藤原同学,似乎也暗恋着另一位本田美和子同学。

    但正如最开始看到的那一本日记所记载的一样,在一切诡异的是还没有开始之前,这个班级里的学生虽然有些小矛盾,但大体也是比较友好的。

    小纲吉缓了口气之后,将之前推倒的桌子摆回了原来的位置。

    这已经是最后一个了。

    “死亡名单”上的最后一个学生。

    小纲吉的视线落在了最后一张桌子上,除了他自己之前坐着的位置之外,就只剩下这张桌子了。

    剩下的这位应该是活人没错,因为之前,凡是有异常的桌子所对应的学生名字都和日记本里记载的名字对上了。

    也就是说日记本里死亡人数和名字都是正确的。

    小纲吉环视了教室一声,太宰先生正坐在其中一个位置上,双手交叉托住下巴,不知道在想些什么。

    小纲吉仔细看了看,那张桌子所对应的学生是“活人”,而且是“熟人”。

    就是之前被太宰老师“借”走了校服外套擦点名册的女生,也是被藤原同学暗恋着的女孩。

    那是本田美和子的座位。

    那个位置有什么特殊的吗?

    小纲吉有些疑惑地眨了眨眼。

    他之前坐在那个位置上时并没有受到“攻击”,只是觉得有些发冷而已,日记本上的“死亡名单”上没有美和子同学的名字,也就是说美和子依旧是活人。

    只是很可惜,美和子并没有写日记的习惯,所以他在那个位置上也没有找到什么有用的线索。

    根据从其他人那里找到的日记来看,除了知道美和子是被藤原同学暗恋着的人之外,也知道了美和子过去的人缘应该很好。

    只是,在这间教室被“鬼”侵占之后,“美和子”就成为了被欺负对象之一了。

    或许最后美和子也会成为“它们”之一吧。

    他的位置是多出来的,原本班级里只有三十个人,加上他之后变成了三十一个,他是多出来的那名“学生”。

    小纲吉不知道这个身份会给自己带来什么,但也许并不是一件坏事——太宰老师倒是好像早就发现了。

    夏油先生坐着的位置,原本好像是属于成田同学的。那个成功转班了的学生,也是最先被邀请但是拒绝了“冒险”的学生……目前为止并不知道他之后的经历。

    但也许是真的成功躲过了诅咒也说不定,因为夏油先生这次的身份,是被新招进来的,代替了成田同学的“转校生”——换句话说,夏油先生的身份,可能就是成田同学的替死鬼。

    最后一张桌子,也许没什么太过重要的信息,但小纲吉还是去翻了翻。

    不出预料,没有在看到之前的那些“恐怖画面”,没有吊了满教室的绳圈,也没有突然从门口那里爬进来的半截身体,更没有突然抓住了脚踝的手或者是以诡异的状态塞满了课桌抽屉的尸块。

    不得不说,小纲吉是松了口气的。

    而也就是在这最后一张桌子的抽屉里,小纲吉发现了一条新线索。

    那是一张撕的并不整齐的小纸条,像是在有些慌张的情况下随手撕下来的,纸条团成了团,被随手扔在了抽屉的最里面,生怕被人发现一般,用好几本书挡着。

    而在纸条上,潦草地写着几个字。

    【晚上十一点,后墙会合。】

    “后墙?”这应该是学生之间的暗语,这种暗号他之前在其他日记上也看到过,比如小树林就是学校北面的小树林。

    后墙的话……难道是指学校背面的外墙吗?

    不过这个字迹,好像不是这个学生的。

    小纲吉翻了翻课桌里的其他书,对比了一下之后确认了这一点。

    这个字迹之前没有见过,也不是班里的其他人的。也就是说……是隔壁班的学生吗?

    真是奇怪,这好像是他第一次见到的和其他班有关联的东西。

    从之前的日记来看,在那些诡异的是正式爆发之前,生活还很平常的时候,也有a班的学生吐槽过,其他班的老师总是叮嘱他们班的学生不要和a班来往。

    现在看来应该是诅咒的缘故,但当时的a班学生都没有当回事,只当是他们的班主任和其他班的老师有矛盾,甚至还在日记里吐槽过他们的班主任人缘很差的问题。

    不过,a班原本的班主任到底是谁,日记本里并没有写出来,只知道后来班主任是被调换成了伊藤老师

    不管怎么样,因为其他老师的影响,a班和其他班的学生很少来往,为什么这个同学又会有其他班学生传递过来的纸条呢?

    还是说这张纸条并不是其他班的学生写的?而是“诅咒”里的某位前辈给这位同学留下的死亡通知书吗?

    好像也有可能。

    太宰老师之前说过,“诅咒”绝对不会就此满意停手的。

    封印已经动摇的话,那么“诅咒”就没有了限制,更何况二年级和三年级的a班都已经全部……

    小纲吉的眉头皱紧,暂时不去想那种惨状。

    他再次抬头看向了太宰老师的方向,太宰老师依旧坐在那里。

    “太宰老师?”小纲吉有些疑惑,捏着那张纸条朝着太宰治走了过去。

    太宰治始终没有反应,让小纲吉已经开始有些不安了。

    难道那张桌子真的有什么问题吗?可是刚刚明明……

    “叮铃铃——”刺耳尖锐的铃声再次响起,响彻了整个教学楼,也让小纲吉浑身一颤,心里咯噔了一下。

    下课了!

    他们要回来了!

    “太、太宰老师!快醒醒!”小纲吉赶紧跑到太宰治的身边,试图伸手摇醒他。

    但还是晚了一步。

    就在铃声停下的一刹那,从后门那里吹进来的一阵阴风迅速朝着他们袭了过来。

    ?!

    小纲吉几乎是条件反射般挡在了太宰治的身后,下一秒,一只手突然抓住了他的手臂。

    一阵刺痛感从手臂上传来,冰冷刺骨的阴气瞬间就麻了他的半边身体。

    “唔!”小纲吉闷哼了一声,反手抓住了那只手的手腕,过于冰冷僵硬的触感让小纲吉浑身一颤,却抓得更紧了。

    撕拉!

    小纲吉的衣袖被撕扯了下来,露出了手臂。

    “果然是你啊,美和子同学。”小纲吉的身后,太宰治缓缓转过身来,视线扫过小纲吉裸露在外的手臂——刚刚被抓到的地方已经留下了一个掌印。

    太宰治很快收回了视线,唇角含笑,平淡地扫了被小纲吉抓住的女生一眼。

    “我想,我们需要好好聊聊。”太宰治缓缓站起,语气里有些感叹——不知道为什么,小纲吉总感觉他的语气有些意味深长。

    教室里的空气都仿佛凝滞了般,气温迅速下降,阴冷的气息蔓延开来。

    小纲吉将这些变化全部无视,他抓着美和子的手腕,手指不经意一般搭上了她的脉搏。

    他之前学过,这是辨认一个人是否还活着的方法之一。

    过于僵硬和冰冷的皮肤让小纲吉并不适应,但他还是深吸了一口气,手指微微用力,沉下心来仔细感受。

    有的。

    真的有的。

    虽然很微弱,但的确还有脉搏。

    是活人!

    小纲吉下意识看了一眼太宰治,试图传递这个信息。

    太宰治大概收到了,也可能没有,他的眼睛没有看向小纲吉,只是盯着眼前的这个女孩,脸上的笑容并不真切——尽管乍一看有些温柔。

    “别紧张,”太宰治轻声说道,有些低的声音明明应该是温和的,但在这种气氛里却不知道为什么显得有些危险,“它们应该都不在这里。”

    “不好好上课,真是一群坏孩子呢。”

    “你……”美和子终于说话了,她死死盯着眼前的青年,眼底下的青黑以及仿佛萦绕着死气的脸色都显示了她的状态并不怎么好。

    她的声音沙哑,好像已经许久没有说过话一般。

    “你,为什么会知道……”

    对啊对啊!为什么会知道啊!

    小纲吉也很想知道这个问题。

    现在看来,太宰老师刚才分明就是故意等下课铃声响起的。

    而且从现在的情况来看,原本只是受到上体育课的限制而不在课室的那些“学生们”一个都没有回来,就代表“它们”应该真的是被夏油先生吸引了注意力了。

    但是,太宰老师怎么会知道美和子一定会有那么大的反应呢?

    还是说只是在等那些还活着的学生回来,但是具体是谁是不确定的吗?

    可是太宰老师刚才坐在了美和子的座位上,分明应该是故意的才对啊!