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177转机

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    177转机

    “偶尔的争斗,正是互相加深羁绊的最好机会。”杀老师理所当然的说道。

    “按你这么说,难道分裂和战争都是教育的一部分吗?”乌间老师走了过来,追问道。

    “粘滑呵呵呵…”杀老师笑着,没有给出正面回答,反倒是问起了一旁的幽梦,“怎么样,是不是觉得很可惜?”

    “这倒没有。”幽梦笑了笑,不介意的说到,“现在,在我眼中,现在我只是想保护同学们,保护这一个班级而已。不过杀老师,你应该很清楚,无论如何,你都不可能活下去的,对吧?”

    “这个我早就考略过了,就算是大家找到了救你的方法,世界政府应该也不会容许你这样的生物存在吧?”

    “这个问题嘛…”杀老师犹豫了一下,继而露出了一丝的微笑,“到时候,再说吧。”

    “撒…”幽梦笑了一下,心中却有着自己的想法。

    杀老师的死应该是无法避免的了,既然如此,只能找个机会了,虽然这件事可能会麻烦一点……

    “大家都各有想法吧。”傍晚,乌间老师对着同学们说道,“但是有战斗决出的班级方针是不容置疑的。不过,要追寻救助之法,有一个条件。”乌间老师竖起了手指,乌间老师竖起了手指,“寻找期限仅限于这个月,就算是你们停止攻击,除你们之外,也有很多的势力想要打败他,如果一定要打败他的话,我希望不是别人,而是你们。”乌间老师严肃而又认真的说道,于公于私,都是如此。

    “所以请向我保证,无论一月的结果如何,从二月开始,全力投入战斗!无论是战是和,都要全力以赴。”

    “是!”同学们对视了一下,大声的回答道。

    几天后,三年E班的教室里,竹林的声音传了出来。

    “冷静下来想一想,各国的首脑真的只想打败杀老师吗?”站在讲台上,竹林对着大家说道,“我觉得并不是,因为,原本的目的是拯救地球,研究如何打败他的时候,肯定也在研究,如何避免战斗,解决一切,我们,要不要去找找看?”竹林对着大家说出了自己的看法。

    “确实。”乌间老师适时地插嘴道,“各国顶尖的科学机关都结成了拯救地球项目研究小组,当然,那些情报是最高机密,你们要得知研究内容是十分困难的。”

    “我侵入了项目研究的数据库。”而在这时,律笑着对着大家说道,乌间老师一下子无语了,这打脸打的…一点情面都不给啊!

    “只要是联网的电脑,我基本都能侵入。”解开了自己的衣服(虽然并没有什么用),律帅气的说道,“因为这一年来,我充分的学习过了。”律露出了自己的皮肤…

    咳咳,冷静一下,并没有什么少儿不宜的事项,只不过是一堆的数据而已。根本什么都看不到。

    “律…”

    “好厉害。全世界进行中的研究项目和时间表的一清二楚。”矶贝震惊道。

    “但是,我并没有找到核心情报线上,传输的痕迹。”律有一些无奈的说道。

    “因为最高机密,都是亲手传递的吧。”杉野分析道。

    “那,有没有人在研究,关键的拯救杀老师的方法?”矶贝一下子提到了要点。

    “这个,美国组的研究。”不破指着屏幕,提醒着大家,“如何抑制伴随着触手细胞的老化分裂,反物质的波坏性连锁发生的相关验证试验。最终样本将于一月二十五号,由ISS交还。”

    “ISS是…”茅野疑惑的问道。

    “国,国际宇宙空间站!”三村震惊的说道,看来还是技术宅见识比较多,“他们居然在那一种进行研究!”

    “有,有可能?据说有很多都必须在真空或者是无重力的情况下进行。”奥田补充道,“不这么做的话,而且那个,就算是研究也能会引起大爆炸。在宇宙空间站里的受害程度也比较小。”

    “如果看到那一份的数据…”矶贝也有了想法,只不过没有说出来。

    “虽然很遗憾,但你们不过是处于末端的小小刺客罢了。”乌间老师环抱着胳膊,表示并不看好大家,“有可能到了最后,情报也不会到你们手上。”大家一下子也陷入了沉思。

    “乌间老师。”业突然开口。

    “嗯?”

    “无论如何,我们都不会放弃战斗的。但是,我们也不想抱着随便的心情去战斗。”业认真的说道,“如果有解救的方法,那就去救,如果没有,那也没有办法,大家都做好了觉悟。”

    “对吧,渚?”说罢,他回头问了问一边的渚。

    “嗯。”渚点了点头,回到道,“毕竟他是我们全班重要的目标呢。”

    “所以我们想要得到明确的答案,为了能在毕业前,堂堂正正的将战斗进行下去。”在得到了自己想要得到的答案了以后,业回头,笑道。

    “乌间老师,伊莉娜老师,能否请你们回避一下。”杀老师开口了。两人听到这一句话以后,表示了自己的不解。

    “接下来的谈话,很有可能成为你们的责任问题。”杀老师解释道。

    “那么,你们的愿望是这样的吧。”在两人离开了教室以后,杀老师问着各位,“想在从宇宙传回的数据到达美国之前,稍微偷看一下。”

    “但是,怎么才能…”矶贝说着,表示自己压力很大。

    “因此,”杀老师竖起了手指,拿起了一个平板,而平板的画面上,是一个巨大的火箭。

    “最近这个即将向ISS发射,你们知道吗?”杀老师问着各位。

    “载人火箭?”小营一下子认出了这个东西。

    “没错,这是日本正在开发的实证试验机,它本来应该搭在实验用的假人偶,但如果真正的人类乘坐上去的话?”

    “难道说…”所有人大惊,而业倒还是比较的冷静,只是嘿嘿一笑。

    “我们的老师,果然是脑袋瓜有病啊。”(未完待续。)