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言瑾找楚源的事很简单,帮他进去拍一下四楼图书馆的藏书。只要不是把图书馆的藏书借出来给一年级的学生看,只看一下书名,这个不算什么很过分很危险的要求。
楚源听完了要求,一口就答应了下来,正准备走,言瑾又拉住了他。
“学长方便的话,把二楼和三楼的书也拍下来给我看看吧。”
楚源头疼了:“学妹,这么多书,你知道要拍多久吗?你又要求每本书名都能看清,光是四楼都得至少两卷胶卷才能搞定了。”
言瑾愣了下:“胶卷?”
楚源道:“是啊,你不是让我拍下来给你看嘛?”
言瑾歪着头回忆了一下,确实没在仙界看到过任何有关摄像方面的机器,难道仙界还没开发出这种机器来?
“胶卷多少钱,我来出。”言瑾想明白后抬头道:“洗照片的钱也有我来出,这些学生不必担心。”
楚源无奈,回去后只能把这个任务交给了同班别的同学,毕竟他这段时间还要去申请魔兽的圈养权,不一定有那么多时间。
第二天言瑾正常上课,又等了两天,拿到了厚厚的一摞照片,她把照片带回别墅,用了整整三个晚上来筛选,最终筛选出了十几本跟魂兽有关的书籍。
这些书籍的名字,言瑾都抄录了下来,然后交给了邢兴,邢兴也不知从哪里找来的门路,居然隔天就把书籍给言瑾找全了。
眼看时间一晃过去,等魔兽圈养权的批示下来,已经是二月了。
还有一个月就要校园庆,各班都开始认真准备校园庆的前期工作,课时和企划案也都暂停了。
言瑾趁着这个时间,窝在别墅里疯狂查资料,直到老周来班上巡视,发现来来去去的人里始终人数不多,这才跑去别墅把言瑾给揪了回来。
回到班级上,老周点名批评了言瑾逃工的事情,并且把替言瑾隐瞒逃工事实的同学都骂了一顿。
石崇身为班长,被老周骂的最凶,别看他一脸委屈的低着头,可言瑾却知道他心里肯定是在嫌老周耽误大家时间。
言瑾轻咳了一声,打断了老周的唠叨:“周老师??我想解释一下。”
老周停了下来:“你说。”
言瑾笑了一下:“我解释的期间??也挺费时的,不如让他们先做事??我去您办公室慢慢说吧?”
老周一看班上的学生都露出一脸如释重负的感觉??这才把言瑾带回了办公室。
一进去,言瑾就道:“其实我不在班上??他们才能更专注。您之前说过,每个人都要有自己的定位对吧?”
老周点了点头。
言瑾接着又道:“我在班里的定位??就是决策者。这次班上要交的作品??是由我来决定的。而为了完成这个作品,首先需要炼制出一样仙宝来。仙宝的功能也是我提出后,让他们来集思广益发明出来的。
“如果我在这里,他们会觉得紧张??有压力??这会耽误他们的进度。而这个仙宝制造好之后,还有一个创作阶段,需要很多的配合,一个月时间非常紧凑。我只做决策工作,待在这里说不定会妨碍大家的自由创作。”
老周都听糊涂了:“到底什么作品啊?”
言瑾笑了笑:“这个还要保密??不过我们班作品展示的时候,需要的场地您帮我们申请好了吗?”
老周一听这都问责到自己头上了??干咳了一声道:“离校园庆还有一个月呢,急什么。”
言瑾摇头笑道:“怎么能不急??这个作品的展示,必须有一个足够大的场地??来支持我们的展示幕布??另外还要设置好观看区??还有幕后工作区,这需要多次调试才能成功。一旦仙宝炼制好了,作品还没完成前就必须多次试验了。”
老周听完好奇心都快满出来了,一个劲的追问:“究竟是什么作品?”
言瑾笑了笑:“也没什么大不了的,就是想自己拍个小短片。”
“短片?”老周挠了挠头,光听名字他都听不出这是个什么东西:“你再给我解释清楚一点。”
说完,老周拉开了自己面前的椅子,看那架势,言瑾要是不说完,是不会放她走了。
言瑾叹了口气,只能在椅子上坐下,说之前她还特地去关了下门,防止别人偷听。
“我现在要说的,是咱们九班的毕业作品。”言瑾干脆开门见山的道:“九班的同学跟我有个约定,出去之后我们会合作开办自己的事业,而现在这个作品,就是日后我们的事业方向。所以,这很重要,请您一定不要泄露出去。”
老周有点懵:“毕业作品?你们入校加起来才一年时间,怎么就要毕业了?”
言瑾无奈苦笑了,是了,大家这段时间都忙着修文化课,还没来得及给老班通气呢。
“除了我之外,其他人都准备在今年期末之前修满积分,今年会提前申请毕业考试。也就是说,这是我们第一次校园庆,可也是我们最后一次的校园庆了。”
老周看了眼挂历,脑子嗡嗡作响:“你们这群小兔崽子,这才刚开学一个月……”
言瑾忙按住他哄道:“您先别生气,听我说。这次外出战斗训练,您应该也看出来了,其他人的修为其实都在压制,要是放开来修行,突破伪仙期也就是一两天的事。”
老周叹道:“丫头啊,你们悠着点啊。你们入校是有记录的,短短一年时间,大家都毕业,你是怕大家看不出你们都是飞升上来的人吗?”
言瑾神色严肃了起来:“是,我们都知道这么做有风险。之前我们是决定,毕业之后分开行动,大家绝对不要再聚在一起。可校长给了我们新的身份后,我们反而觉得聚在一起行动更加安全了。”
老周沉思了片刻,无奈的问:“说吧,你们究竟是想弄什么?你刚才说是毕业作品,那想必是个大阵仗了?这个短片究竟是什么意思?”
言瑾笑道:“短片就是短片啊,不过为了报答学校,我们决定把这次短片的内容定位育才的宣传片。”